四川项目

Guangji schoolchildren taking part in a Sichuan Programme activity

2008年5•12四川地震之后,很多房屋都被摧毁,人们的心灵也受到创伤,这时候,花旦来到了四川,将这种参与式戏剧方式带进了灾区。主要有哪些表现手法呢?

“青草”儿童项目

将参与式戏剧方式嵌入灾区学校第二课堂,让学生可以体验创新游戏、即兴表演、故事创作等,将自己的故事、日常生活中的问题等都分享出来,可以共同表演故事,也可以一起探讨关注的话题等,让学生放松情绪,重获对生活的信心,并且学会分享,表达自己最真实的感受,学会理解他人,获得相互的支持,从而与新的环境、人建立良好的关系。

Participants enjoying an outdoor activity in Sichuan

围绕学生的,还包括有教师工作坊,和教师共同探讨教育的不同创新方式,分享参与式戏剧手法与教学相融合,师生之间互相理解和支持;二是夏冬令营模式,邀请家长和学生共同参与,家庭是学生成长的第一环境,在这种模式中,通过创新活动、创作故事、建立论坛剧场等,让家长与学生之间有更新的认识,更直接的沟通,从而促进相互理解和沟通,建立良好的关系。

目前为止,汶川县水磨中学、安县沸水小学、绵竹金花学校、江油市青莲小学、江油市九岭学校、彭州龙门山九年制义务学校等多所学校都已经留下我们的印记,如何让这种模式的影响更深远,就需要我们共同继续的努力!我们一直在路上。

培训项目

Sichuan Programme participants making a frozen picture

如果您对创新艺术教育干兴趣,如果您是一个舞蹈/音乐/绘画老师,就请加入我们这个项目吧。我们邀请来自四川的教育艺术工作者们来到这里,和我们一起,通过参与式戏剧方式共同探讨教育主题,并到项目点上去实践,促进我们的教育工作开展,影响我们甚至更多人的生活。如果您的基金会或者您工作的地方支持这样的项目,也请来到这里,聚集更多的教育艺术工作者们的智慧,更好地服务我们的孩子和家庭,还有更多的社区。

很感谢英国总领事馆教育文化处,09年和我们合作在四川第一次开展了“四川教育艺术工作者发展论坛及培训”,为四川教育艺术工作者提供一个交流的平台,用参与式戏剧方式共同探讨教育话题,聚集了大学老师、NGO工作人员、大学生、艺术家、心理咨询师等的智慧,让我们在绵竹市金花学校更好地开展了参与式戏剧课堂。

有了很好的开始,当然就要继续下去,2010年花旦工作室还为英国在成都的“当代艺术展”志愿者们提供了很好的支持,让志愿者们在艺术展上更自信、用更多的创新方式去向参观者介绍了英国的当代艺术作品。

目前,我们又和香港【社区伙伴】合作中,为NGO工作人员、学校老师、大学生、艺术工作者等群体提供参与式戏剧方式培训。期待您的参与!

最新动态

7月份在绵阳西南科技大学举行的“展望未来”夏令营圆满结束啦!来自绵阳市九岭学校和青莲小学的孩子们和家长们带着满满的收获和花旦的哥哥姐姐们告别了。在这炎热的夏季,虽然流下许多汗水,却收获了很多果实,通过这为期5天的活动,可爱的孩子们能够更理解父母的辛苦付出和“唠叨”了,家长们也收获了可以如何与孩子们更好地沟通,用甜蜜温柔的语言代替命令、“凶”的“唠叨”了。现在,花旦的哥哥姐姐们又开始紧锣密鼓的筹备新学期在绵阳的工作坊了。

在9月26日-9月30日花旦在成都开展“我们的旅程”工作坊,来自四川的中小学老师、NGO工作人员、大学教师等教育艺术工作者们共同参与了花旦的工作坊,一起探讨怎样可以更好地运用参与式戏剧方式服务社会,更好地提升我们每个人的能力。